Prekambrium

Vi har dragit igång ordentligt med temat livets utveckling och idag har vi pratat om prekambrium. Alltså perioden från det att jorden skapades till de första levande organismerna. Vi har pratat om vad som kännetecknar en faktatext och hur man kan ta sig an en sådan. De har fått stryka under viktiga faktaord som vi samlat i ett dokument. Nästa vecka ska vi utifrån orden skapa en ny gemensam faktatext om prekambrium.
Vi har också kollat på ett avsnitt i serien Jack och jordens utveckling på ur.se.

Faktatexten har vi hämtat på ungafakta.se.

Lpp-Livets-utveckling

Friktion

Idag har vi använt lekplatsen som undervisningsplats. Vi har arbetat med friktion och eleverna har fått göra två olika undersökningar. Vi har dels testat med oss själva, där vi åkt rutschkana (undersöningsfrågorna på första bilden). Sen har vi släppt föremål av olika material ner för kanan och jämfört dessa. Innan vi gjorde undersökningarna har eleverna ställt hypoteser.

Utvecklingssamtal och skrivprojekt.

Den här veckan har vi börjat förbereda oss inför utveckkingssamtalen som drar igång nästa vecka. Eleverna kommer i år att få leda samtalet.

Jag har fått insperation till presentationen från http://www.ulricaelisson.se/category/utvecklingssamtal/

Vi har också påbörjat ett skrivprojekt där eleverna skriver en berättelse om en öde ö. Projektet är uppdelat i 10 olika delar som sedan sätts samman till en berättelse.

Val 2018

Idag har vi haft val. Eleverna fick på morgonen tid att förbereda en presentation av partiet sedan fick de presentera partiet för resten av klassen. De var supermodiga och superduktiga! Sedan kollade vi på film medan en och en fick komma till vår vallokal och rösta. Vi försökte göra det så likt det riktiga valet som möjligt. De fick röstkort med deras namn och på plats fanns valsedlar och kuvert. De såg inte riktigt ut som de gör på riktigt men vi kollade på bilder på de riktiga varianterna.

Imorgon kommer vinnarna presenteras och vinnarna får vara med och bestämma/planera en förmiddag i skolan.

Ett mycket lyckat tema där eleverna varit väldigt engagerade!

Valet

Idag har vi pratat massor om valet, vi har kollat på små klipp om demokrati, politik och om hur Sverige fungerar. Vi har också pratat om de 8 största partierna i Sverige och då har vi använt oss av http://8sidor.se/partierna/.

Eleverna har sedan delats in i grupper och bildat partier.
Halva klassen har påbörjat arbetet där de ska välja en skolfråga som de brinner för, hitta på ett partinamn och skapa en logga. Andra halvan ska göra detsamma imorgon. Eleverna ska också skapa valaffischer som kommer att hängas upp i hallen.

Nästa torsdag är det valdag, eleverna kommer under förmiddagen få delta i en debatt där de ska argumentera för sitt parti och därefter kommer de att få gå in i en vallokal och lägga sin röst. Vi gör arbetet tillsammans med 2A och det kommer finnas 8 partier att rösta på.


Eleverna har fått med sig en skrivläxa hem, den ska lämnas in på måndag.

Första veckan (First week)

Första veckan är avklarad och vi här nästan halvvägs in på den andra.
Under första veckan pratade vi mycket om rutiner, förväntningar och förhållningssätt.
Vi har skrivit ihop regler och gjort en fin plansch med ett träd där vi också har tummat på att göra vårat bästa för att följa dessa. (The first week we talkt alot about routins, rules and expectations. We made a promise to do our best to follow these and we put out thumbprint on the paper.)

 

Mellan 7.50 – 8.00 är det frivillig lässtund i klassrummet. 8.00 har vi vår samling, där rapporterar jag direkt på schoolsoft om det är någon som är frånvarande. Efter samlingen har vi någon form av pulshöjande aktivitet. (Every morning 8.00 we start with a short gathering were we talk about what we will do that day. After that we have a actavity to raise the pulse and wake our brains).

Eleverna har fått skapa en födelsedagskalender, de har fått bestämma hur de vill bli firade i klassrummet. Vi har börjat fira de elever som fyllt år på sommaren. En elev hade valt film, så vi tittade på filmen upp. En annan elev hade valt disco så det avslutade vi förra veckan med. (We ended the first week with a disco).

Vi hann såklart med en hel del skolarbete också, så var inte oroliga 😉 (And ofcourse we did som schoolwork too 😉 ).

 

Recension Diamanttjuvar på Titanic

Titel: Diamanttjuvar på Titanic

Författare: Carolina Miilus-Larsen

Något om karaktärerna i boken: Boken handlar om Stella och Mia som är 11 år och dom är tvillingar.

Bokens handling: Boken handlar om att flickorna hittade ett magiskt klot under deras mormors altan. Klotet blev alldeles varmt och dom såg ett öga i klotet. När Mia och Stella höll i klotet tillsammans reste dom tillbaka i tiden och hamnade på årtalet 1912 på Titanic.
På Titanic träffade dom en kille som hette Jonathan som blev deras kompis. Hans styvmamma var jätteelak. Styvmamman anklagar Mia och Stella för att ha tagit hennes diamanthalsband. Mia och Stella försökte rädda människor i den hemska Titanic-katastrofen.

Vad tyckte vi om boken? Den var jättebra, den var spännande, sorglig och rolig.

Boken får 5 av 5 diamanter. 

Städat klassrummet

Nu är det verkligen nära, på onsdag firar vi allt vi klarat av och lärt oss det här läsåret.
Idag har vi städat i klassrummet. Eleverna har fått ta hem det mesta av det vi gjort under terminen. Nästa vecka väntar en hel del roligheter, på måndag ska vi köra popcorn i busken och på eftermiddagen (13.00) ska pedagogerna på skolan möta eleverna i åk 5 i en fotbollsmatch.

På tisdagen har vi genrep inför skolavslutningen och kl 13.00 anordnar elevrådet en fotbollsturnering som eleverna har fått anmäla sig till.

På onsdag börjar skolavslutningen kl.9, vi har gemensam ceremoni på gården innan vi går in och avslutar i klassrummet.

Trevlig Helg!